Кибальник Алина Евгеньевна, 10, МОУ”сош 46″, 4″А” класс, Саратов.
Руководитель: Емельянова Ульяна Владимировна – учитель Начальных классов
Работа: “Совушка”.
Для данной работы были использованы следующие материалы: камыш, жёлуди, листья клена, пенопласт, клей, рябина, шишки, каштан.

Гаркушин Никита, 7 лет, Криворожская СОШ, 1 класс, сл.Криворожье:
“Подворье с мельницей”. Мельница из бутыли, украшенная природным материалом.

Работа: “Чудесный лес”.

Симоношвили Вероника, 3 года, МКДОУ “Центр развития ребёнка-детский сад № 202″г. Кирова,младшая группа “Золотая рыбка”, город Киров.
.
Работа: “Осеннее путешествие”.

Сергиенко Илья – “Мадам улитка”

МКДОУ-детский сад “Муравей” с.Новопервомайское Татарского района Новосибирской области.
Кныш Татьяна “В ожидании чуда”

МКДОУ-детский сад “Муравей” с.Новопервомайское Татарского района Новосибирской области.
Руководитель Горовик Анна Владимировна, воспитатель старшей группы.
Ташкина Полина “Поделись с другими счастьем”

Фомичёва Дарья, 4 года, МБДОУ “Детский сад №32″, г.Нижний Новгород.
Работа: “Страна Мухоморов”.

Колотушкина Екатерина, 10 лет, МКУ ДО “Слободская ДШИ им. А.Г.Яковлева”, с.Хреновое Воронежской обл..
Руководитель: преподаватель Щеблыкина Наталья Сергеевна
Работа: “Мой подводный мир”.

Соколов Максим и Колиух Виктория, 4 года, МКДОУ детский сад № 19 – ЦРР, г. Россошь, Воронежская обл.
Руководитель: Чумакова Ирина Александровна, воспитатель
Работа: “Осенние запасы”.

МКДОУ-детский сад “Муравей” с.Новопервомайское Татарского района Новосибирской области.
Руководитель Кныш Наталья Викторовна, воспитатель средней группы
Панкрац Алексей – “Копатыч”

Ганова Ксения Романовна, 6 лет, МАДОУ №8 “Колокольчик” г.Емва, Республика Коми Княжпогостский район г.Емва.
Работа: “Золотая осень”.

Тармышов Кирилл, 5 лет.

Работы: “В гостях у сказки”

Варваренко Варвара Ильинична, 7 лет, МБОУ Прогимназия Кристина, 1А класс, Томск.
Работа: “Глухарь – Царь лесной”.
Работа выполнена ученицей 1А класса. Использован природный материал: березовый гриб, мох, шишка ель, шищка сосна, ягоды шиповника.
Для изготовления необходимы ножницы, с помощью которых подготавливаются шишки для соединения.
Клей, термо. Палочки для крепления шеи. Краска черная, белая, синяя, зеленая, красная.

Михалковский Леон, 4 года, МКДОУ “Детский сад № 4 г.Облучье”, средняя группа “Весёлые ребята”, ЕАО, город Облучье.
Руководитель: Кочекова Ирина Васильевна
Работа: “Чудо-дерево”.

Кукушкина Арина, 3 года, МАДОУ №28 группа “Зайка”, г.Томск.
Руководитель: воспитатель Камынина Ирина Викторовна
Работа: “Сова”.

«Кофейная мельница»
Автор: Трушина Лидия Сергеевна, 1 «А» класс БОУ г. Омска СОШ №87
Руководитель: Костюк Татьяна Станиславовна.

Новиков Кирилл Андреевич, 7 лет, МБОУ Прогимназия Кристина, 1А класс, город Томск.
Руководитель: Бережнева Татьяна Анатольевна
Работа: “Жар-птица “Осень”.
Работа выполнена учеником 1А класса, использован материал: листья, краски, фломастер, клей.

Панно на бересте “Последние цветы” –

2 место

Цветкова Анастасия Алексеевна, 12 лет, МБОУ СОШ №2, 6″б”класс, Республика Коми Княжпогостский район г.Емва.
Работа: “Осенний букет”.

Мудрёнова Ольга, 11 лет, МБУДО ” ДШИ № 9 им.А.А.Алябьева”, г.Оренбург

Руководитель: Подгорных Ирина Николаевна
Работа: “Топиарий из зёрен кофе”.

Подгорных Ирина Николаевна, МБУДО “ДШИ № 9 им.А.А.Алябьева”, г.Оренбург.
Работа: “Настенное панно из крупы”

Гаркушин Никита, 7, Криворожская СОШ, 1 класс, сл.Криворожье:

1. Работа: “Запасливые домовята”.
Декор бутыли и лопаточки природными материалами для украшения кухни.

2. “Букет из шишек”.

Аминов Кирилл Маратович, 5 лет, МБДОУ №53, старшая группа “Весёлые ребята”, Свердловская область,город Асбест.
Руководитель: Воспитатель Корякина Алёна Васильевна
Работа: “Золушка”.

Маркина Алиса, 3 года, МКДОУ “Центр развития ребёнка-детский сад № 202″ г.Кирова, младшая группа “Золотая рыбка”, город Киров.
Руководитель: Перминова Алевтина Алексеевна, Суслова Екатерина Александровна
Работа: “Осенний натюрморт”.

Ушаков Дмитрий, 3 года, МКДОУ детский сад “Сказка”, разновозрастная группа, пгт. Тужа, Кировская область.
Работа: “Павлин – господин”.

Батретдинов Даниил, 4 года, МБДОУ “Детский сад №32″ средняя группа №4, г.Нижний Новгород.
Руководитель: воспитатель Ерошенко Наталия Владиславовна
Работа: “Весёлый Ёжик”.

***

«Ёжик», Южаков Максим

«Ёжик в лесу», Пышненко Дмитрий

«Заяц», Бардаков Матвей

«Зайка», Давыдова Дарья

«Ёжик», Копытова Александра

«Панно для кухни», Трушина Лидия

«Свинки», Борисова Кира

Попов Иван, 3 года, МКДОУ “Центр развития ребёнка-детский сад № 202″ г.Кирова, младшая группа “Золотая рыбка”, город Киров.
Руководитель: Перминова Алевтина Алексеевна, Суслова Екатерина Александровна
Работа: “Мышкин домик”.

Яковлева Маргарита, 3 года, МКДОУ “Центр развития ребёнка-детский сад № 202″ г.Кирова, младшая “Золотая рыбка”, г. Киров.
Руководитель: Перминова Алевтина Алексеевна, Суслова Екатерина Александровна
Работа: “Ёжик”.

Яковлева Анжелика, 3 года, МКДОУ “Центр развития ребёнка-детский сад № 202″ г.Кирова,младшая группа “Золотая рыбка”, город Киров.
Руководитель: Перминова Алевтина Алексеевна,Суслова Екатерина Александровна
Работа: “Паучок”.

МКДОУ-детский сад “Муравей” с.Новопервомайское Татарского района Новосибирской области.

Руководитель Кныш Наталья Викторовна, воспитатель средней группы
Таранова Юлия – “Мадам Тыквуша”

Анохина Мария, 4 года, МКДОУ детский сад “Сказка”, разновозрастная группа, пгт. Тужа, Кировская область.
Руководитель: воспитатель – Козлова Татьяна Владимировна
Работа: “Черная жемчужина”.

Улыбышев Михаил, 5 лет, Старшая группа, Тамбовская область, г. Мичуринск.
Воспитатель: Романова Инна Николаевна
Работа: “Смешарик Крош”.

Халимов Демид Сергеевич, 4,4 года, Детский сад 31, г.Магнитогорска.

Тренёва Ксения, 4 года, МБДОУ “Детский сад №32″ средняя группа №4, г.Нижний Новгород.
Руководитель: воспитатель Ерошенко Наталия Владиславовна
Работа: “Венок Осени”.

Новикова Милана Алексеевна, 4 года, г. Долгопрудный, Московская обл.
Воспитатель: Стребкова Надежда Сергеевна
Детский сад № 7 “Улыбка”, г. Долгопрудный
Урожайная осень для героев сказки “Приключения Чиполлино”
В работе были использованы следующие материалы: фрукты, овощи, мох, пластилин, мелкий камень, ветки, сухой лист, цветная бумага.

Козлова Дарья, 9 лет, МКОУ СОШ с УИОП пгт. Тужа Кировской области

3″А” класс, пгт. Тужа, Кировская область.
Работа: “Синьор Помидор”.

Комарова Алёна, 4 года, МКДОУ детский сад “Сказка”, разновозрастная группа, пгт. Тужа, Кировская область.
Руководитель: воспитатель – Козлова Татьяна Владимировна
Работа: “Пингвин Задавака”.

Чикишева София, 3 года, МКДОУ детский сад “Сказка”, разновозрастная группа, пгт. Тужа, Кировская область.
Руководитель: воспитатель – Козлова Татьяна Владимировна
Работа: “Ать – два! Ать – два! Дорогу – Картошке в мундире”.

Дугина Алина, 4 лет, МБДОУ ЦРР – детский сад № 17 “Чебурашка”, г.о.Подольск.
Руководитель: Воспитатель, Жёлтая Елена Николаевна
Работа: “Ёжик из кленовых листьев”.

Десяткин Валерий, 10 лет, МБУДО “Дворец детского творчества”, коллектив “Весёлые краски”, г. Златоуст, Челябинская область.
Руководитель: Марченкова Олеся Владимировна, педагог д/о
Работа: “Осенний лес”.

Работа Бахарева Павла Сергеевича ученика 2 “Г” класса МБОУ “СШ№9 ” г. Смоленска, учитель Ружкова Алла Александровна.

“Пингвиненок с тележкой”.

В своей работе я использовал основной материал – баклажан, так же использовалось – зубочистки, ягоды:клюква, брусника и виноград. Из баклажана я вырезал тело пингвиненка и шляпу, а так же тачку, глазки сделал из брусники, пуговички – из клюквы, лапки – из виноградинок. Все прикреплял с помощью зубочисток. в конце работы в тачку уложил ягоды.

Перевезенцева Лиза, 7 лет, воспитанница МДОУ №16 “Малышок” города Серпухова, город Серпухов, Московская область.
Руководитель: Воспитатель Лауренчикене Людмила Николаевна.
Работа: “”Кафе для птиц “Апельсинка””. Кормушка для птиц сделана полностью из природного материала. Мы купили и сьели один апельсин и одну помелло. Получились отличные корочки-половинки. Положили туда смесь из семечек и крупы, хорошенько скрепили нитками, сверху в “гнездышко” посадили птичку из ткани и…Вуаля! Кормушка, то есть кафешка для птичек готова.

Сегизеков Ильнар Санжарович, 3,5 года, 2 младшая группа МБОУ “СОШ п.Волжский” МО ” Енотаевский район”, Астраханская область, Енотаевский район, п.Волжский.

Руководитель: Воспитатель МБОУ “СОШ п.Волжский” МО “Енотаевский район” Игалиева Гуль-Райхан Аттулаевна
Работа: “Дары осени”.

Захарова Есения Сергеевна, 8 лет, МБОУ лицей № 4, 2″В” класс, гор.Чехов Московской обл.
Работа: “Осеннее чудо”.
Символический букет из палочек, колосьев пшеницы, полевых цветов и яблок.

Титенок Софья Дмитриевна, 8 лет, МБОУ лицей № 4, 2″В” класс, гор.Чехов Московской обл.
Работа: “Волшебница осень”.
Композиция из природных материалов: веток, листьев, ягод рябины, садовых цветов, пластилина, картона.

Попова Софья Витальевна, 7 лет, МБОУ Прогимназия Кристина, 1 А класс, Томск.
Руководитель: Бережнева Татьяна Анатольевна
Работа: “Осенние мотивы”.

Суслова Арина Евгеньевна, 7 лет, МБОУ ПРогимназия Кристина, 1А класс, Томск.
Руководитель: Бережнева Татьяна Анатольевна
Работа: “Ностальгия”.
Листья, бумага, рамка, краска, карандаши.

3 место

Штадельман Дмитрий Михайлович, 7 лет, ученик 1 А класса, МБОУ Прогимназия Кристина, 1А класс, Томск.
Руководитель: Бережнева Татьяна Анатольевна
Работа: “Ежиный дом”.
Используемый материал: горох, гречка, шишка, листья, трава, виноград, картошка, семечки.

Конкурсные работы учеников 1 «А» класса БОУ г. Омска СОШ № 87.

Руководитель: учитель высшей категории Костюк Татьяна Станиславовна.

«Гусеничка», Энсебаева Сабина

«Гусеница», Агафонова Полина

«Ёжик из винограда», Сулейманова Алина

«Пингвин из баклажана», Успешная Арина

Волоскова Василиса, 3 года, МКДОУ “Центр развития ребёнка-детский сад № 202″г.Кирова, младшая группа “Золотая рыбка”, город Киров.

Руководитель: Перминова Алевтина Алексеевна, Суслова Екатерина Александровна
Работа: “Осенний букет”.

Леушина Виктория, 3 года, МКДОУ “Центр развития ребёнка-детский сад № 202″г.Кирова, младшая группа “Золотая рыбка”, город Киров.
Руководитель: Перминова Алевтина Алексеевна, Суслова Екатерина Александровна
Работа: “Осенние заготовки ёжика”.

Леушина Вероника, 3 года, МКДОУ “Центр развития ребёнка-детский сад № 202″г.Кирова,младшая группа “Золотая рыбка”, город Киров.
Руководитель: Перминова Алевтина Алексеевна, Суслова Екатерина Александровна
Работа: “Гусеничка”.

Шалаева Виктория, 3 года, МКДОУ “Центр развития ребёнка-детский сад № 202″г.Кирова, младшая группа “Золотая рыбка”, город Киров.
Руководитель: Перминова Алевтина Алексеевна, Суслова Екатерина Александровна
Работа: “На осенней полянке”.

Куликова Елизавета, 3 года, МКДОУ “Центр развития ребёнка-детский сад № 202″г.Кирова, младшая группа “Золотая рыбка”, г,Киров.
Руководитель: Перминова Алевтина Алексеевна, Суслова Екатерина Александровна
Работа: “Осень урожайная”.

МКДОУ-детский сад “Муравей” с.Новопервомайское Татарского района Новосибирской области.
Руководитель Кныш Наталья Викторовна, воспитатель средней группы
Паульс Полина – “Хрюша Гаврюша”

МКДОУ-детский сад “Муравей” с.Новопервомайское Татарского района Новосибирской области.
Руководитель Кныш Наталья Викторовна, воспитатель средней группы
Бережинская Карина – “Трое в лодке”

МКДОУ-детский сад “Муравей” с.Новопервомайское Татарского района Новосибирской области.
Руководитель Кныш Наталья Викторовна, воспитатель средней группы
Кальнин Андрей – “Ежик”

МКДОУ-детский сад “Муравей” с.Новопервомайское Татарского района Новосибирской области.
Руководитель Кныш Наталья Викторовна, воспитатель средней группы
Васке Ирина – “На лесной опушке”

МКДОУ-детский сад “Муравей” с.Новопервомайское Татарского района Новосибирской области.
Руководитель Горовик Анна Владимировна, воспитатель старшей группы.
Коновалова Анна “Осенний натюрморт”

МКДОУ-детский сад “Муравей” с.Новопервомайское Татарского района Новосибирской области.
Руководитель Горовик Анна Владимировна, воспитатель старшей группы.
Большаков Павел “Чайный сервиз”

МКДОУ-детский сад “Муравей” с.Новопервомайское Татарского района Новосибирской области.
Руководитель Горовик Анна Владимировна, воспитатель старшей группы.
Радушкина Ангелина “Царевна – лягушка”

МКДОУ-детский сад “Муравей” с.Новопервомайское Татарского района Новосибирской области.
Руководитель Горовик Анна Владимировна, воспитатель старшей группы.
Пацейко Полина “Лебединое озеро”

МКДОУ-детский сад “Муравей” с.Новопервомайское Татарского района Новосибирской области.
Руководитель Горовик Анна Владимировна, воспитатель старшей группы.
Буров Степан “Пудель Артемон”

МКДОУ-детский сад “Муравей” с.Новопервомайское Татарского района Новосибирской области.
Руководитель Горовик Анна Владимировна, воспитатель старшей группы.
Смирнова Альбина “Осенние приготовления”

Беднова Ксения, 9 лет, ученица 3 класса МОУ “Тырновская СОШ”, с.Тырново, Пронского района Рязанской области.
Руководитель: Плотникова Елена Михайловна, учитель начальных классов
Работа: “Ягодный листок”.

Селеева Татьяна Александровна, воспитатель детский сад № 257 г.Екатеринбурга.
Руководитель: Филатова Марина Ивановна
Работа: “Дары осени”.

Гулиева Сабина, 3 года, МОУ “Центр образования”, 2-я младшая группа “Гномики”, пгт.Пангоды.

Руководитель: воспитатель, Наталенко Юлия Васильевна
Работа: “Жар Птица”.

Бекасова Лилия Павловна, 7 лет, ГБОУ Школа № 113, Москва.
Работа: “Осенняя корзинка”.
Поделка выполнена из природных материалов: листьев, шишек, каштанов. Дополнительно украшена с помощью ленты, искусственных кленовых листьев. Вся композиция помещена в деревянную корзину, собственноручно раскрашенную в цвета осени.

Брякин Антон, 8 лет, ученик 3 класса Тырновской средней общеобразовательной школы, c.Тырново Пронский район Рязанская обл.
Руководитель: Плотникова Елена Михайловна -учитель начальных классов
Работа: “Гусеничка”.

Камодин Павел Сергеевич, 5 лет, МБДОУ Детский сад 44, Кострома.

Руководитель: воспитатель Полюшкевич Наталья Дмитриевна
Работа: “Осеннее чудо”.

Шишкина Татьяна, 6 лет, МБДОУ ДС “СКАЗКА”, Черногорск.
Руководитель: Устюгова Юлия Владимировна, воспитатель.
Работа: “Чудо-тыква”.

Ковальчук Никита, 5 лет, МБДОУ “Детский сад “Росинка”, подготовительная группа “Ромашки”, Город Ядрин Чувашской Республики.
Руководитель: Клочкова Светлана Георгиевна
Работа: “Крокодил Гена”.
Крокодил выполнен из шишек, мелкие детали из пластилина. Данную работу под силу выполнить самостоятельно ребенку 4-5 летнего возраста.

Филиппов Дима, 6 лет, МБДОУ “Детский сад “Росинка”, подготовительная группа “Ромашки”, Город Ядрин Чувашской Республики.
Руководитель: Клочкова Светлана Георгиевна, воспитатель
Работа: “Домик в лесу”.

Завакевич Дарья Евгеньевна, 8 лет, МБОУ лицей № 4, 2″В” класс, гор.Чехов Московской обл..
Руководитель: классный руководитель Туркина Надежда Анатольевна.
Работа: “Волшебное дерево”.
Композиция из природных материалов: тыквы, веток, шишек, мха, ягод, листьев, изображающее фантастическое дерево, растущее из тыквы.

Колмыков Кирилл Николаевич, 8 лет, МБОУ лицей № 4, 2″В” класс, гор.Чехов Московской обл..
Руководитель: классный руководитель Туркина Надежда Анатольевна.
Работа: “Сказочное дерево”.
Композиция из фигурки белочки, ёжика, листьев, символического дерева с яблоками и ягодами.

Зайнуллина Альмира Ильнуровна, 6 лет, МАДОУ № 297, подготовительная группа, Казань.
Работа: “Веселые ежики”.
Веселые ежики гуляют в осеннем лесу. Они рады приходу осени.

Садреев Акрам Ирекович, 6 лет, МАДОУ № 297, подготовительная группа, Казань.

Руководитель: Гилазиева Альфинур Хамитовна, воспитатель
Работа: “Лесные запасы”.

Гаптелова Гузель Ильдаровна, 6 лет, МАДОУ №297, подготовительная группа, Казань.
Руководитель: Гилазиева Альфинур Хамитовна, воспитатель
Работа: “Радостный Ёж”.
Ёжик по лесу пошел, Ёжик вкусную рябиночку нашел.

Майснер София Станиславовна, 7 лет, МБОУ Прогимназия Кристина, 1А класс, Томск.
Руководитель: Бережнева Татьяна Анатольевна
Работа: “Семейка лесовичков”.
Работу выполнила ученица 1А класса, Майснер София. Использовали природный материал: кедровые и еловые шишки, веточки пихты, дерево сосна и береза, кора березы и пластилина.

Майснер София Станиславовна, 7 лет, МБОУ Прогимназия Кристина, 1А класс, г.Томск.
Руководитель: Бережнева Татьяна Анатольевна
Работа: “Унылая пора! Очей очарованье!..”.
Материал: дерево, веточки, листья, пластилин, бумага, гуашь, камешки, пластик.

Шевелев Андрей Павлович, 7 лет, МБОУ Прогимназия Кристина, город Томск, 1А класс.

Руководитель: Бережнева Татьяна Антольевна
Работа: “”Жираф””.
Используемый материал: листья, чечевица, семена арбуза, манная крупа.

Участники:

Мурамцева Ангелина Евгеньевна, 8 лет, МБОУ лицей № 4, 2″В” класс, гор.Чехов Московской обл..
Руководитель: классный руководитель Туркина Надежда Анатольевна.
Работа: “Осень в саду”.
Композиция из природных материалов: веток, листьев, яблок, пластилина, бумаги.

Брежнев Егор Игоревич, 8 лет, МБОУ лицей № 4, 2″В” класс, гор. Чехов Московской обл..
Руководитель: классный руководитель Туркина Надежда Анатольевна
Работа: “Сова”.
Листья и деревянные изделия, вместе создающие форму совы.

Решетникова Ирина Ивановна, 8 лет, МБОУ лицей № 4, 2″В” класс, гор.Чехов Московской обл..
Руководитель: классный руководитель Туркина Надежда Анатольевна.
Работа: “Листопад”.
Композиция из картона, краски и листьев.

Даличук Дмитрий Витальевич, 8 лет, МБОУ лицей № 4, 2″В” класс, гор.Чехов Московской обл..
Руководитель: классный руководитель Туркина Надежда Анатольевна.
Работа: “Осенний букет”.
Композиция из природных материалов из кленовых листьев, декоративного растения.

МКДОУ-детский сад “Муравей” с.Новопервомайское Татарского района Новосибирской области.
Руководитель Горовик Анна Владимировна, воспитатель старшей группы.
Куратов Александр “Ёж в лесу”

Конкурсные работы учеников 1 «А» класса БОУ г. Омска СОШ № 87.

Руководитель: учитель высшей категории Костюк Татьяна Станиславовна.
«Осень», Харлашкин Александр

«Подводный мир», Копытова Александра

«Мишка», Меркуловы Катя и Ксюша

«Пингвин», Здор Яна

«Ёжик», Мерри София

«Гусеница», Тайщикова Амира

«Лодочка», Кругленко Рома

Хасанов Егор Викторович, 7 лет, Муниципальное бюджетное образовательное учреждение “Школа № 12 с углубленным изучением отдельных предметов имени Е.П. Шнитникова”, Нижний Новгород.
Руководитель: Учитель Юдина Светлана Сергеевна
Работа: “ЖАР ПТИЦА”.
Работа выполненная из пластилина и сухих осенних листьев.

МКДОУ-детский сад “Муравей” с.Новопервомайское Татарского района Новосибирской области.
Руководитель Кныш Наталья Викторовна, воспитатель средней группы
Сидельникова Дарья – “Жираф”

Суслов Сергей, 3 года, МКДОУ детский сад “Сказка”, разновозрастная группа, пгт. Тужа, Кировская область.
Руководитель: воспитатель – Козлова Татьяна Владимировна
Работа: “Пчёлка “Жу-Жу””.

Бронников Ерофей Дмитриевич, 9 лет, Гимназия 7, 2 б класс, г.Пермь.
Работа: “Блондинка”.

Старовойтова Алина Артёмовна, 5 лет, МБДОУ “ДС №7″, Анжеро-Судженск.
Работа: “Черепашкин домик”.

Подгорелова Елена Сергеевна, 14, МКОУ СОШ 3, П. Новокумский.
Руководитель: Подгорелова Елена Сергеевна учитель начальных классов
Работа: “Лесные часики”

Бадрутдинова Айсель Ильнуровна, 6 лет, МАДОУ № 297, подготовительная группа, Казань.

Работа: “Янтарное древо Осени”.

Исмагилова Наиля Рустемовна, 6 лет, МАДОУ № 297, подготовительная группа, Казань.

Руководитель: Гилазиева Альфинур Хамитовна, воспитатель.
Работа: “Дружок- Паучок”.
Паучок любит летать,
Паучку нестрашно
Паучок любит мечтать,
Ему это очень интересно!

Галимуллина Дина Булатовна, 6 лет, МАДОУ № 297, подготовительная группа, Казань.

Руководитель: Гилазиева Альфинур Хамитовна, воспитатель
Работа: “Таинственные жители морского дна”.
Кто проживает на дне морском?
Мы с Вами сможем узнать об этом потом,
Но сейчас же узри мой друг,
что же твориться тут.

Черепанова Настя, 5 лет.

ЦРР-Детский сад №128, 9 группа “СКАЗКА”, г.Барнаул.
Руководитель: Трубинова Людмила Анатольевна.

“Смешарики”

Малышев Паша, 5 лет.

ЦРР-Детский сад №128, 9 группа “СКАЗКА”, г.Барнаул.
Руководитель: Трубинова Людмила Анатольевна.
“Паучок”

Елизаров Артем Евгеньевич, 7 лет, МБОУ Прогимназия Кристина, 1 А класс, город Томск.

Руководитель: Бережнева Татьяна Анатольевна
Работа: “Домик для Чиполлино”.
Работа выполнена учеником 1А класса. Использован материал: снежноягодник, тыква, морковь, фасоль, семена клена, лук, ракушка.

Витухина София, 5 лет, воспитанница детского сада № 257, г.Екатеринбург.

Работа: “Птички дружные сестрички”.
Работа выполнена из шишек, сухостоя и пластилина.

Скориков Павел и Костя, 5 лет, воспитанники детского сада № 257, г.Екатеринбург.
Руководитель: Апсаликова Юлия Геннадьевна
Работа: “Семья бабаек”.
Работа выполнена из желудей.

Дружинина Дарья, 5 лет, воспитанник детского сада № 257, г.Екатеринбург.
Руководитель: Апсаликова Юлия Геннадьевна
Работа: “Вот мама обрадуется”.
Работа выполнена из древесины и муляжи грибов.

Настя Барсукова, 5 лет, воспитанник детского сада № 257, г.Екатеринбург.
Руководитель: Апсаликова Юлия Геннадьевна
Работа: “Сижу себе в гнезде”.
Все выращено своими руками.

Если вы нашли ошибку, пожалуйста, выделите фрагмент текста и нажмите клавиши Ctrl+Enter . Спасибо, что помогаете делать наш портал лучше!

Чтобы не забыть адрес страницы и поделиться с друзьями, добавьте себе в соцсети. Посмотрите также:

: 25 идей и пошаговых мастер-классов для детей дошкольного и младшего школьного возраста.

Детские поделки из природных материалов

В этой статье Вы найдете более 25 идей для изготовления с детьми поделок из природных материалов (листьев, веток, семян, каштанов, желудей, овощей и других) в разных техниках. Все мастер-классы из этой статье подготовлены для вас читателями «Родной тропинки», участницами конкурса .

Поделка 1: розы из кленовых листьев

Эту поделку прислали на наш конкурс Баранова Анна и ее дочь Лера и педагог Леры из детского сада МБДОУ №3»Рябинка» (младшая группа) г. Инза Ульяновской области. А также Хабибуллина Лилия Рустямовна (МАДОУ «Детский сад № 174 комбинированного вида» Московского района г.Казани) и Давлетбердина Малика (5 лет).

Материал для изготовления:
- кленовые листья ярких расцветок (оранжевые, жёлтые, красные),
- веточки с ягодами калины,
- суровые нитки для формирования букета из роз,
- золотистый лак для волос для укрепления и прочности букета (по желанию),
- несколько прочных веточек для укрепления букета роз.

Как сделать букет роз из кленовых листьев:

Подготовка к изготовлению поделки: Собираем подходящие листья разнообразной окраски. Нам нужны достаточно большие, не слишком сухие и цельные листья. Для изготовления букета не подойдут слишком маленькие, сухие, больные, надорванные листья. Для изготовления одного цветка лучше подобрать листья одного цвета.

Шаг 1. Берем один кленовый лист, держим его черешком к себе и складываем пополам лицевой стороной наружу. Далее его скручиваем в плотный рулончик — трубочку. Это будет «сердцевинка розы»,то есть серединка цветка.

Шаг 2. Теперь вокруг этой «сердцевины» цветка начинаем укладывать «лепестки». Берём другой кленовый лист, держим его также — черешком к себе — и кладём на него ближе к черешку в серединку листа подготовленную серцевинку- трубочку. Лицевая сторона листа должна быть внутри будущего цветка. Лист очень аккуратно сгибаем наружу пополам. Кромка перегиба «лепестка» располагается выше «сердцевинки» на сантиметр-полтора. Разглаживаем сгиб листа.

А теперь этот выступающий край листа еще раз отгибаем наружу, но сгиб уже не разглаживаем. Стараемся не сжимать сгиб и сохранить его упругим.

Шаг 3. Берём следующий кленовый лист и делаем второй лепесток с другой стороны нашей серединки — трубочки. Продолжаем далее пока не получится цветок розы. Каждый раз надо брать кленовый лист размером чуть больше, чем предыдущий.

Шаг 4. Оформив цветок, надо плотно нитками замотать основание. К основанию можно плотно примотать прочную тонкую веточку для придания цветку прочности.

Шаг 5. Собрав букетик из нескольких роз и украсив его веточками калины, надо опять плотно замотать нитками- все веточки, собрав их в букетик.

Сколько будет цветков в вашем букете — решать вам. Равномерно располагаем подготовленные листья по кругу, размещая их под бутонами в руке. Затем фиксируем теперь уже готовый букет у его основания теми же нитками.

Вот наш осенний букет роз из кленовых листьев и готов!

Шаг 6. Для придания прочности,красоты и блеска, можно побрызгать готовые розочки золотистым лаком для волос. Но это не обязательно.

Еще один вариант оформления такого букета из кленовых листьев выполнила семья Касановой Маргариты (5 лет), г. Казань, МАДОУ «Детский сад №174 комбинированного вида» Московского района г. Казани. Педагог — Калмыкова Ольга Дмитриевна

Поделка 2: кукурузики

Эту поделку прислала на наш конкурс «Осенняя мастерская» воспитатель Рим Елена Анатольевна (ГБОУ города Москвы «Школа №166″ Структурное подразделение №7). А выполнила кукурузики Терехина Юля (5 лет), воспитанница Елены Анатольевны.

Как сделать поделку «Кукурузики:

Шаг 1. Подготовить початки кукурузы (большой, средний и маленький), картонную основу для поделки, горячий клей, листики папоротника, еловые шишки, желуди, листики, орехи, крупу (перловка), украшения для кукурузиков (бантики, шляпки, бусинки, глазки и т.п.)

Шаг 2. Сформировать из початков кукурузы персонажей.

Шаг 3. Расположить на картонной основе Кукурузиков и оформить поверхность бросовым материалом. Поделка готова! Удачи!

Поделка 3: осенний лес.

Эту поделку на наш конкурс прислала Казакова Анна Юрьевна. А выполнил ее четырехлетний сын Анны Максим на занятиях по рисованию под руководством преподавателя Александры Владимировны (клуб »Счастливое детство», кружок рисования для детей «Каляка-маляка», г. Йошкар-Ола).

Вам понадобятся:
- альбомный лист формата А 4,
- осенние листья,
- акварельные краски,
кисточка.

Пошаговое описание:

Шаг 1. Приносим с прогулки осенние листья.

Шаг 2. Белое пространство листа альбома окрашиваем как фон. Далее на листе бумаги нарисуем вертикальные линии — стволы осенних деревьев.

Поделка 4: Старичок Лесовичок

Эту поделку прислала воспитатель Федорова Татьяна Владимировна из г. Бирск (Башкортостан), МАДОУ Детский сад №8 «Аленушка». Ее сделал ребенок из группы Татьяны Владимировны (старшая группа) с помощью воспитателя.

Материал для поделки: хвоя и шишки лиственницы, пластилин. Все детали лесовичка из природных материалов скреплены друг с другом пластилином.

Поделка 5: Аппликация «Ежик»

Этого ежика сделали и прислали на наш осенний конкурс детского творчества София (5 лет) и ее мама Анна Шихарева.

Материал для изготовления поделки — сосновые иголки, фетр, сосновая шишка, картон и клей ПВА.

Если вам больше нравится не аппликация, а объемный ежик, то его можно легко сделать с детьми из кусочка пластилина, засохшей шкурки каштана и обрезанных ватных палочек. Но это действительно колючий ежик, поэтому будьте аккуратны. Такого ежика сделали Рузаева Юлия Романовна и ее дочка (2 года 8 месяцев) из г. Санкт-Петербург. А еще одну поделку Юлии и ее дочки «Жираф из каштанов и желудей» вы найдете в мастер-классе в статье

Поделка 6. Ежик из пиафлора и природных материалов

А вот еще один ежик в другой технологии изготовления. Его сделали и прислали нам Миронец Анна Владимировна (мама) и ее сын — Максим (4 года 9 месяцев) из Республики Коми, г.Сыктывкар.

Нам понадобятся для изготовления поделки: — пиафлор, — засушенные листья рябины, крыжовника, ирги, — сухоцветы, — лак для волос.

Описание изготовления поделки:

Шаг 1. Взять половину кирпичика пиафлора и вырезать из него тело ежика (по форме оно будет напоминать капельку). Острые углы необходимо сгладить руками. Пиафлор замачивать не надо.

Шаг 2. Засушенные листья рябины разделить на отдельные листовые пластины, которые затем вставить в пиафлор (в туловище ежика).

Шаг 3. Ушки Ежику можно сделать из засушенных листьев крыжовника. А лапки сделаем из засушенных листьев ирги.

Шаг 4. Черенки листьев сложить несколько раз. Делаем из них глазки и носик.

Шаг 5. Декорировать Ежика сухоцветами.

Шаг 6. Закрепить нашу поделку с помощью лака для волос. Вот такой ежик у Вас получится.

Поделка 7. Гусеничка и ежик из каштанов

Эту поделку сделали и прислали нам на нашу «Осеннюю мастерскую детских поделок» дети 4 лет вместе со своим педагогом Тегаевой Ольгой Николаевной (Московская область, Сергиево-Посадский р-н,с.Шеметово,м-н.Новый,МГБОУ д/с №75 «Сказка»)

Для изготовления поделки понадобятся:

Каштаны,
- мох,
- срез ветки,
- шляпка жёлудя,
- лист дерева,
- пластилин.

Как сделать гусеничку и ежика из каштанов:

Каштаны подсушиваем, чтобы было легче отделить колючую кожуру от ореха.

Пока орехи каштана не совсем высохли, протыкаем их шилом с двух сторон и вставляем в получившиеся отверстия спички без головок (для надёжности спички приклеиваем на клей).

Формируем гусеницу. Для этого орехи подбираем по размеру, начиная от самого большого к маленькому.

На голову гусенички приклеиваем шляпку от жёлудя.

Делаем из пластилина глазки гусенички и прикрепляем их.

Приклеиваем гусеничку на пенёк.

Теперь делаем ёжика из пластилина, а его колючую спинку выполняем из кожуры каштана.

На колючки ежика кладём проглаженный утюгом через листы белой бумаги кленовый листочек.

Выкладываем мох.

Вот такой ежик — друг гусенички — у вас получится.

Поделка 8. Корзинка из шишек

Эту поделку сделали Полина Дурнова (9 лет, г. Самара, школа 118, 4Б класс), Дурнов Максим (2 года) с мамой Дурновой Светланой из Самары, поселок Красная Глинка. Сначала Светлана с детьми попробовали сделать корзинку из шишек по описанию в Интернете с помощью клеевого пистолета, но…через день получившаяся корзинка потеряла форму и «поехала» в разные стороны. Поэтому Светлана придумала свою технологию изготовления корзинки из шишек.

Как сделать корзинку из шишек:

Шаг 1. Сходить в лес, набрать много шишек.

Полезные советы:

Если Вы хотите сделать корзину прочную, которая будет служать Вам долго, то нужно учесть такой возможный факт: закрытые шишки в теплой комнате открываются. А это нежелательно, если к этому времени вы уже сплели корзинку. Поэтому рекомендуют покрывать шишки жидким раствором столярного клея.

Самое прочное соединение шишек в корзину — это соединение проволокой коричневого цвета (в цвет шишек, чтобы она была меньше заметна). Для этого обматываем первую шишку проволокой, затем продолжаем приматывать к проволоке шишки по кругу, обматывая каждую из них. Так делаем, пока у нас не получится круг нужного размера. Так делаем 2 — 3 кольца. И далее соединяем их в каркас. Соединить шишки в корзину с помощью клеевого пистолета. Но дальше в следующих шагах нужно закрепить данную конструкцию.

Шаг 2. С помощью тонкой проволоки скрепить три кольца, затем их соединить в единую конструкцию корзинки и прикрутить сверху ручку. Шишки для ручки также обматываются тонкой проволокой и далее приматываются проволокой к толстой основе ручки или толстой проволоке.

Шаг 3. На дно получившейся конструкции положить картонный круг. В корзинку положить ветви рябины с ягодами и шишки от ели. Получится красивая осенняя композиция.

Поделка 9: Осенний корабль

Осень - время разноцветный кораблей из листьев, которые отправляются в только им известное плавание по бескрайнему воздушному пространству. Главное, чтобы ветер был попутным. Самое время сделать свой осенний корабль.

Этот корабль сделали и прислали нам на нашу осеннюю мастерскую детских поделок Матвеева Светлана Николаевна (г.Лиски Воронежской области) вместе с сыном (возраст ребенка - 3 года 8 месяцев).

Для изготовления поделки — корабля из природных материалов Вам понадобятся:

Пластиковый лоток из-под продуктов,

Несколько листьев, какие найдутся на улице (лучше чтобы хотя бы три листка из них были больших размеров — мы их используем для паруса),

Палочка для паруса длиной от 20 до 30 сантиметров,

Несколько тоненьких палочек для изготовления ручек,

Пластилин разных цветов,

Цветная бумага,

Клей-карандаш,

Несколько шишек ели,

Семена-парашютики клена или ясеневидного клена (по желанию, дополнительно)

Как сделать поделку — кораблик из природных материалов:

Шаг 1. Делаем туловище и голову моряков. Туловищем моряков будут шишки. Из кусочков пластилина лепим глаза, рот и носы, которые прикрепляем их к шишкам так, чтобы получились лица моряков.

Шаг 2. Делаем бескозырки для моряков — шишек.

Для этого:

С использованием крышечек различного диаметра рисуем круги на цветной бумаге - будущие бескозырки наших моряков (подберите диаметр круга подходящего размера).

Вырезаем круги.

Из бумаги другого цвета вырезаем несколько тоненьких полосочек из расчета на один круг по две полоски (длина произвольная, но следует иметь в виду, что это будут ленточки бескозырок, поэтому не переборщите с длиной).

Приклеиваем по две полосочки к каждому кружку-бескозырке близко друг к другу.

По центру каждого круга-бескозырки приклеиваем кусочек пластилина величиной с одну-две фасолины.

Крепим эти бескозырки к вершинам наших шишек - у моряков появились бескозырки.

Шаг 3. Делаем руки и ноги у моряков.

Определите где у ваших моряков будут руки и приклейте туда по паре кусков пластилина, к которому присоедините небольшие тонкие палочки - это будут руки моряков.

Ноги делаем из пластилина. По форме ноги должны напоминать ласты, чтобы шишка стояла и не падала в нашем корабле. Для изготовления ног лепим из кусков пластилина размером с грецкий орех «колбаски» — небольшие, но толстые, а потом их сплющиваем и прикрепляем к низу наших шишек.

Моряки готовы.

Шаг 4. Делаем паруса. Большой палочкой делаем дырочки в нескольких больших листьях, и протягиваем последние через эту палочку, чтобы получилось несколько парусов на одной мачте. Места стыков листьев друг с другом можно немного проклеить пластилином, тогда листья на будут съезжать друг на друга и опускаться вниз.

На вершину мачты мы поставили корзину из «вертолетиков» ясеневидного клена. Для этого мы просто облепили кусочек пластилина этими вертолетиками, разделив их на одиночные семенные пластинки, а потом этот кусок пластилина преклеили к верхушке мачты. Впрочем, такая «корзина» - не обязательна, если у вас семян — «вертолетиков» нет.

Шаг 5. Прикрепляем мачту к основе корабля.

Чтобы прикрепить мачту к кораблю из пластикового лотка, мы к лотку примерно в его середине приклеиваем кусок пластилина размером чуть меньше грецкого ореха (не жалейте пластилина, нам же надо, чтобы мачта держалась крепко). В него вставляем нашу мачту. Для лучшего крепления мачты можно немного растянуть пластилин вдоль ствола нашей мачты.

В лотке-кораблике на свободные места расставьте наших морячков, слегка прижимая их ласты-ноги ко дну, чтобы они прилипли и прочно держались на палубе. Вдоль бортов корабля можно приклеить на кусочки пластилина листья разных деревьев и/или цветов, но это не обязательно - смотрите сами, как вам больше нравится. Также необязательно делать голову дракона на нос вашего судна.

Нос корабля может быть любым, но мы сделали голову динозавра из пластилина и прикрепили к носу нашего корабля.

Осенний корабль готов и может отправляться в любую сказку, которую вам хочется сочинить вместе с ребенком!

Поделка 10. Картинка к сказке В. Сутеева «Под грибом» из природных материалов

Эту поделку для инсценирования сказки Сутеева «Под грибом» сделали вместе с воспитателем четырехлетние дети: Мочалова Катерина, Кучиева Адель,Крупенников Коля, Сбудышев Влад, Ахтеменчук Анатолий и Муханцева Яна. Педагог — Денисова Светлана Александровна. Дети ходят в детский сад МАДОУ д/с №2 «Карамелька» ЩМР МО в городе Щелково Московской области.

Подготовительный этап: просмотр мультфильма «Грибок –теремок», чтение сказки В. Сутеева «Под грибом».

Материалы для изготовления поделки по сказке из природных материалов:

Шишки сосновые, еловые

Пластилин

Проволока

Гриб-игрушка

Основа для поделки

Кленовые, рябиновые листья

Гофрированная бумага

Ножницы

Клей ПВА

Сосновая веточка

Пошаговая инструкция изготовления поделки:

Шаг 1. Готовим основу.

Оклеиваем коробку размером А4 зеленой гофрированной бумагой. На эту бумагу приклеиваем кленовые листья, заранее проглаженные утюгом через листы белой бумаги.

Шаг 2. Делаем деревья — декорации.

Берем кусочек пластилина, скатываем шарик и проминаем его, пока не получится круглая лепешка. На эту лепешку веточкой вверх вставляем рябиновый листочек, заранее проглаженный утюгом через лист бумаги. Можно также вставить в «лепешку» и сосновую веточку. Такие деревья украшают нашу основу.

Шаг 3. Прикрепляем большой гриб.

Посередине основы прикрепляем готовый гриб – либо на пластилин, либо на клей.

Шаг 4. Делаем главных героев сказки (муравей, бабочка, воробей, зайка, лиса).

Все герои изготавливаются из шишек и пластилина.

Как слепить сказочных героев из шишек и пластилина:

Муравей:

Берем еловую шишку. Узкий кончик шишки вытягивается с помощью коричневого пластилина. На «голову» муравья прикрепляются глазки из черного пластилина. Лапки можно сделать из проволоки, прикрепляя их равномерно по всей шишке пластилином. Усики у муравья делаем из 2-х спичек без головок.

Воробей:

игрушка создается из сосновой шишки, глазки — из двух маленьких пробок, лапки — из трех спичек (прикрепляются на пластилин). Клюв и хвост делаются с помощью пластилина: прикрепляем пластилин к шишке и вытягивваем его в нужную форму.

Бабочка:

Бабочку можно сотворить из еловой шишки, прикрепляя к ней два разноцветных круга из гофрированной бумаги при помощи проволоки. Для этого в бумаге протыкается дырочка (с ближнего к шишке края круга) , в получившееся отверстие продевается проволока и крыло крепится к составной части шишки. Такое же действие нужно проделать и с другого конца. Голову бабочки можно сделать из пластилина, прикрепив ее к туловищу игрушки с узкой стороны шишки.

Заяц: игрушка состоит из еловой шишки и голубого пластилина. Лапки, ушки и головка вылепляются из пластилина. Глазки также делаем из платилина другого цвета.

Лиса: лису изготовить просто. Нам понадобится еловая шишка и оранжевый пластилин. Мордочка лисы лепится из пластилиновой оранжевой колбаски, вытягивается в форме носа лисы. На мордочку прикрепляется носик черного цвета.

Шаг 5. Делаем композицию по сказке.

Посадим героев под гриб. Бабочку прикрепим в уголке на основу композиции.

Желаем творческих фантазий и воображения, и тогда у вас получится своя сказка!

Поделка 11. Гусеничка из яблок

Эту поделку сделал Анкушев Данила вместе со своими родителями из Стрехнинского детского сада (старшая группа «Дружная семейка»). А прислала поделку нам на осеннюю мастерскую педагог Елена Ярославцева.

Как сделать гусеницу: тело гусеницы составляем из яблок. Ноги делаем из беруш (продаются в аптеке). Для скрепления деталей используются деревянные зубочистки. Украшает поделку ракушка от виноградной улитки.

Другой вариант изготовления гусенички из яблок нам прислали из г. Кунгур Пермского края (МАДОУ «Детский сад №6»). Выполнила эту гусеничку Куляшова Арина, 6 лет. Педагоги: Зуева Татьяна Владимировна, Карагужева Руфина Викторовна.

Как еще можно сделать гусеницу из яблок: вариант 2.

Эта гусеница сделана из яблок. Яблоки между собой скреплены зубочистками. Ножки вырезаны из морковки. Они тоже держатся на зубочистках и шагают по осенним листьям, приклеенным на альбомный лист. Модница нарядилась в бусы из черноплодной рябины. Ягоды собраны на нитке. Глазки сделаны из красной рябины и тоже держатся на зубочистках. Гусеница надела вместо шляпы красивый цветок, зацепила его на себе зубочисткой и отправилась на ярмарку.

Вот такая веселая гусеница из природных материалов получилась у Арины.

Поделка 12. Веселая семейка из желудей

Эту и следующие три поделки из природных материалов сделала с детьми Наумкина Александра Альбертовна вместе с сыном Ваней (4 года) и дочкой Машей (1 год 3 месяца), г. Барнаул, Алтайский край. Вот что пишет Александра:

Вам понадобится для изготовления поделки:

Кусочек ветки или кора дерева,

Маркер черного цвета,

Клеевой пистолет или клей «Момент».

Как сделать веселую семейку из природных материалов:

Шаг 1. Рисуем рожицы.

Показала сыну, как можно нарисовать рожицу на желуде. Дала ему перманентный маркер и желуди и оставила его. Вот такие причудливые рожицы получились.

Шаг 2. Приклеиваем шляпки нашим человечкам.

Шляпки мы наклеивали на клей «Момент».

Шаг 3. Прикрепляем семейку.

А вот с приклеиванием на кору пришлось повозиться. Я намазала клеем «Момент» кору. Подставьте сзади что-то прямоугольное чтобы поделка держалась во время склеивания, расставьте желуди на кору и оставьте их приклеиваться.

Обратите внимание: клеем «Момент» может работать только взрослый без присутствия детей в хорошо проветриваемом помещении, т.к. он токсичен. Вместо клея можно использовать безопасный клеевой пистолет, им также работает взрослый.

Все! Веселая семейка готова.

Поделка 13. Интерьерная поделка «Осенняя ветка»

Красивая интерьерная поделка у нас получилась. Сын делал ее сам. Главное,что делается она очень просто.

Шаг 1. Мы нашли в лесу ветки поинтереснее и принесли домой.

Шаг 2. Засушили листья в книжках между страничками.

Шаг 4. Потом мы решили дополнить нашу композицию и сделать сов из пластилина и поселить их на осенних ветках.

Для этого мы взяли шишки, семена клена («вертолетики») для крыльев и пластилин.

Первую сову сделала я, вторую делал сын.

Прикрепили их на ветки на пластилин, держатся хорошо.

Вот такая красивая композиция украшает теперь наш дом! И, самое главное, эта поделка очень простая в изготовлении.

Еще один вариант изготовления осенней ветки прислала нам Наталья Ошуева (г. Балашиха) и ее сын Ошуев Ваня (3 года 8 месяцев).

Осенняя веточка на стену: второй вариант мобиля

Наталья пишет: «Предварительно я заламинировала листья. С сыном мы их вырезали, сделали дырочки и продели веревочки. Ветку нашли на улице. Повесили на нее листиками. В итоге получилась ветка с опавшими листьями».

Поделка 14: ежики из шишек и соленого теста

Александра Наумкина поделилась с нами и своим опытом изготовление ежиков с сыном.

Шаг 1. Замесили мы соленое тесто вдвоем с сыном. Он так любит печь, что уже сам все тесто месит, а я ему только говорю, что и в какой пропорции взять.

Рецепт соленого теста (пропорции): пшеничная мука - 2 стакана, мелкая соль — 1 стакан, вода — 3\4 стакана. Готовое тесто не должно крошиться и прилипать к рукам.

Шаг 2. Слепили вместе двух ежиков: маму и малыша. Тут уже больше я конечную форму придавала. Воткнули шишки и поставили печь в духовку.

Шаг 3. На следующий день (после того как ежики остыли), мы их покрасили краской гуашь. Но если вам нужны ежики на более долговечный срок, то лучше использовать акриловые краски. Вылепили нос из пластилина и приклеили глазки.

Получите НОВЫЙ БЕСПЛАТНЫЙ АУДИОКУРС С ИГРОВЫМ ПРИЛОЖЕНИЕМ

"Развитие речи от 0 до 7 лет: что важно знать и что делать. Шпаргалка для родителей"

Кликните на или на обложку курса ниже для бесплатной подписки

Автор курса - Валасина Ася, кандидат педагогических наук, автор сайта "Родная тропинка"

Осень! Золотая осень! Сколько в ней красок и тепла, которые вот-вот сменятся холодами. Не теряйте момент, пришло самое время для вдохновения на новые идеи для создания красоты. Творите, создавайте интересные вещицы из материалов, которые подарила природа. Пускай именно осень станет музой для вдохновения, дерзайте!

Главное в статье

Осенние поделки – отличная идея для досуга

С наступлением осени просто невозможно равнодушно прогуливаться парками и скверами. Красочные пейзажи чаруют взор своими яркими нотами. В это время природа одаривает нас сочными плодами, а также разнообразием палитры цветов.

Эти осенние дарования можно увековечить во времени, украсив ими свой дом с помощью разнообразных поделок и штучек «hand maid». Такие украшения не только преобразят интерьер, но и с пользой позволят скоротать холодные осенние вечера. Это занятие позволит окунуться в атмосферу домашнего тепла и уюта. Так что заваривайте свой любимый согревающий напиток, и тащите теплый плед.

Итак, осень наступила, пора запасаться всяческими природными материалами для творчества.

Поделки из природных материалов для дома и интерьера: картины и панно

С целью декорирования стен в интерьере широко используют панно. Такие картины будут оригинально смотреться, если выполнены из натуральных материалов.

Вообще замечательным вариантом будет привлечь детвору для выполнения ручной работы подобного вида. Это даст возможность детям проявить свои творческие способности и воображение, также благоприятно повлияет на развитие мелкой моторики, что немаловажно для нормального развития ребенка.

Панно из зерен кофе

Такое настенное изображения лучше всего подойдет для кухни. Зачастую именно это место ассоциируется с уютом и домашним теплом. Научно доказано, что запах кофе обладает свойством, противостоящим стрессам. Так что такое панно не только украсит дом, но и принесет пользу для организма.

Для этого вида работ вам понадобится:

• Кофейные зерна, которые обладают разными свойствами, начиная от запаха и цвета, заканчивая размером.
• Материал, который послужит каркасом (основой) панно. Обычно для этого используется любая прочная ткань, дерево, бумага и т. д.
• Клей, самый обычный ПВА тоже подойдет, но лучше проконсультируйтесь в магазине товаров для рукоделия.
• Рисунок, который будет изображен с помощью зерен.
• Копирка.
• Простой карандаш.
• Рамочка, в которой будет крепиться готовое изделие.

Этот перечень необходимых материалов является самым базовым. К зернам кофе можно добавить различные крупы и бобовые, таким образом вырисуется целая картина, наполненная разнообразными оттенками.

Как выполнить работу:

• Перенесите желаемый рисунок на основу, используя карандаш и копирку.
• Затем нанесите клей на небольшие участки и тут же приклейте на них кофейные зерна, чередуя зерна разных цветов, в зависимости от задумки. Интересной идеей будет выполнить из зерен аппликации, приклеив бахрому, ленты, стразы и прочее.
• Конечный результат оформите в рамку.
• Изделие можно украсить разноцветными ароматными специями или сушками.
• Для прикрепления круп, типа гречки или манки, обильно нанесите клей на нужную поверхность, плотно засыпьте крупой и подождите время, чтобы она подсохла, лишние остатки просто стряхните.

Панно из листьев

Вариантов оформления такого рукоделия масса, стоит только прогуляться осенней аллеей и запастись необходимыми материалами.

С особым пристрастием берутся за выполнение таких картин дети.

Украсить помещение можно не только картинами, но и работами в виде букетов из листьев.

Ниже приведены идеи панно из природных материалов, которые вдохновят вас на творческие свершения.

Панно из ракушек

Панно из кожи

Поделки для школы и детского сада

Практически во всех школьных и дошкольных учреждениях проходят конкурсы на осеннюю тематику. Именно в это время года можно запастись природными материалами, чтобы иметь возможность ими воспользоваться на протяжении всего года.

Порой детки так пристрастно выполняют поделки на уроках труда, да и дома, что создаются целые произведения искусств.

Наборы для творчества, которые можно приобрести в магазинах, никак нельзя сравнить с разнообразием щедрых даров осени. Выполненная поделка будет пропитана не только детской любовью, но и волшебными ароматами леса.

Так что же может пригодиться для творения?

• Опавшие листья. Изобилие сухой листвы богато самыми яркими оттенками красок. Есть где разгуляться фантазии.
• Шишки. Если недалеко от дома находится парк, лесопосадка или даже лес, можно запастись и этими плодами хвойных растений.
• Ракушки, камни и песок. Эти материалы, конечно, можно встретить не только осенью, но разнообразить список необходимых материалов ими можно.
• Желуди и каштаны. Именно с этими находками ассоциируется масса идей для работ своими руками.
• Хвойные и еловые ветки, это настоящая находка для ценителей природы.
• «Задорные вертолетики» — именно так порой называют семена клена, и используют в своих работах.
• Ореховая скорлупа, тыквенные и дынные семена, гроздья рябины – еще не весь арсенал запасов.
• Также необходимы кора деревьев, камыши, растения-сухоцветы.
• Случается, что после посещения выставок и зоопарков с птицами, можно разбогатеть на целую коллекцию перышек.

По возможности старайтесь каждую прогулку обращать внимание на окружающие прелести природы и подбирать все вышесказанное изобилие. Будьте повнимательней, ведь в самом простом и обыденном зачастую скрывается целое сокровище.

Помимо прогулок на свежем воздухе, ваш ребенок будет иметь возможность развивать свое творческое мышление и проявлять логику.

Детские поделки своими руками: забавные аппликации

Итак, необходимыми природными вещицами вы запаслись, так что следует применить их на практике. Одной из множества разновидностей поделок является аппликация. Зовите детишек, и садитесь творить. Вот идеи для творчества.

Осенние поделки из листьев: идеи для творчества

Интересные аппликации из листьев

Осенние коллажи

Картины из отпечатков листьев

Подсвечники из листьев

Ваза из листьев

Осенние поделки из бумаги

Поделки из шишек своими руками

Фото-выставка осенних поделок

Поделки на осеннюю тему: оригинальные идеи

Необыкновенный веночек

Креативное обрамление на стену

Поделки из овощей и фруктов

Видео-уроки изготовления осенних поделок

Природа наградила нас невероятным изобилием ярких и красочных природных материалов. Не упустите возможность воспользоваться этими дарами, создайте уют, украсив собственноручно приготовленными поделками свой дом!

Эта тема актуальна

И для взрослых, и детей.

В мир природы окунаясь,

Приходит много разных идей. /Сидорова Н.И./

Актуальность

Работа с природным материалом увлекательна и познавательна.

Композиции получаются яркие, красочные, долговечные и могут украсить интерьер любой квартиры.

Развивается творчество, воображение, прививается любовь к прекрасному.

Цель:

Увлечь детей и взрослых этим видом творчества;

Познакомить с приёмами изготовления цветов из арбузных и дынных семечек, абрикосовых косточек.

Идея:

Применение природных материалов для создания красоты вокруг себя;

Умение передать красоту природы через создание настенных панно;

Подарить людям радость и хорошее настроение.

Природа - замечательная мастерская . В руках умельца все превращается в необыкновенные поделки, открывающие вечную ее красоту. Любая работа с природным материалом: композиции из арбузных, дынных семечек и абрикосовых косточек - не только увлекательна, но и познавательна. Природа дает возможность ребенку развивать собственные творческие способности, он приобщается к эстетическому восприятию.

Этим видом увлекаясь

Творчество ты развиваешь.

И когда умелым станешь,

Много нового узнаешь.

Составляя забавный узор,

Расширяешь кругозор.

Работу выполняешь аккуратно,

Чтоб всем было смотреть приятно.

В этом труде есть новизна,

Формируется мышление.

Нужно быть внимательным всегда,

Чтоб получить от него наслаждение.

Сколько радости, восторга

Приносит мне эта работа.

Чтоб работа ладилась всегда,

Нужно быть усидчивым тогда.

Много в природе есть материалов,

Но мне интересен только один.

Семечки арбузные и дынные,

Косточки абрикосовые в придачу к ним.

Вид занятий интересный

И довольно он простой.

Получаются картины,

Словно оживший сад весной. /Сидорова Н.И./

Арбузные, дынные семечки и абрикосовые косточки доступный и дешёвый материал для работы. Но работа с этими природными материалами очень интересна и увлекательна. Нет пределу фантазии и творчества. Каждый раз хочется придумать что-то новое, интересное и необычное. Композиции из них получаются очень яркие, красивые и долговечные. Они могут украсить интерьер любой квартиры. Вот уже несколько лет я увлекаюсь этим творчеством. Работаю учителем начальных классов и на уроках технологии, кружковой работе мы составляем разнообразные композиции, начиная с плоской аппликации, простой по изготовлению и кончая объёмными аппликациями. Детям этот вид творчества очень нравится.

Работы по созданию композиций из природных материалов расширяют представления детей об окружающем мире, способствуют запоминанию красок, форм и свойств данного материала. Приучают к аккуратности и внимательности в процессе работы.

Увлекательный, творческий характер такого вида деятельности способствует умственному развитию ребёнка, влияет на формирование его мышления и внимания. В этом труде всегда есть новизна, поиск, возможность добиваться более совершенных результатов.

Много радости приносят людям цветы. Они дарят хорошее настроение, будят фантазию, оживляют и украшают наш дом.

Подготовка арбузных, дынных семечек и абрикосовых косточек к работе

Семечки, косточки хорошо промыть несколько раз в воде, разложить на листе бумаги, дать хорошо высохнуть, при этом помешивая их. После того как они хорошо высохнут, ссыпать их в баночки. Они могут храниться долгое время.

Санитарно-гигиенические требования

1. Перед началом работы необходимо вымыть руки.

2. Источник света должен находиться слева.

3. Каждые 1 - 1,5 ч глазам необходим 30 минутный отдых. Перерыв и расслабление необходимы для восстановления функций глаз.

4. Для сохранения здоровья во время работы полезно делать разминку для рук, глаз и спины.

Инструменты и материалы

Инструментов очень мало

Требуется для изготовления.

Кисти, ножницы и клей,

А ёщё умения.

1. Ножницы.

2. Кисточки № 1, № 2

4. Гофрированная бумага зелёного цвета.

5. Медная проволока № 1.

6. Листы бумаги в клетку.

7. Клей ПВА.

8. Лак ПФ - 283.

9. Картон зелёного цвета.

10. Арбузные, дынные семечки, горох и абрикосовые косточки.

11. Крашеная манка в зелёный цвет.

Охрана труда

Опасности в работе:

Травма руки ножницами;

Покрытие изделия лаком

Что нужно сделать до начала работы:

Положить инструменты и материалы в отведенное для них место

Что нужно сделать во время работы:

Быть внимательной к работе;

Класть ножницы справа с сомкнутыми лезвиями и кольцами вперед

Работать ножницами можно,

Но только очень осторожно.

Коль просит кто-то, не зевай.

Вперёд колечками подай.

Правила безопасности во время работы

1. Во время работы ножницы должны лежать справа на столе с сомкнутыми лезвиями, кольцами к работающему.

2. Брать и передавать ножницы нужно сомкнутыми лезвиями к себе, кольцами вперёд.

3. Ножницы хранят в специальном футляре.

Подготовка основы для картины

1. На картон наклеиваем мешковину или однотонную ткань, натягивая её, чтобы не было заломов, и даём возможность высохнуть клею. Также можно обтянуть самоклеющимися обоями.

2. С изнаночной стороны наклеиваем кусочек обоев, вырезанных по контуру картона.

3. Сзади картины приклеиваем петельку.

Технология изготовления

Съев дыню и арбуз

Даже малый карапуз,

Может семечки собрать

И картину из них создать.

Этапы изготовления очень просты

И всем они понятны.

Выполнив их, убедишься ты.

Что все они занятны. /Сидорова Н.И./

Технология изготовления цветов

1. Инструменты и материалы

Ножницы, кисточка, клей ПВА, бумага, простой карандаш, арбузные семечки и горох.

Кисточки, гуашь

2. Последовательность выполнения

1. Приготовление цветов и бабочек для орнамента

Плоские цветы

1) Вырезать кружочек диаметром 2 см и посередине приклеить горох, а вокруг него 7 арбузных семечек.

2) После раскрасить цветок гуашью 2 раза и нарисовать узоры нужного цвета.

Ромашка

1. Инструменты и материалы

Ножницы, кисточка, клей ПВА, бумага, простой карандаш, дынные семечки и горох. Кисточки, гуашь

1) Вырезать кружочек диаметром 2 см и посередине приклеить горох, а вокруг него 10 дынных семечек.

2) После раскрасить цветок гуашью 2 раза.

Бабочка

1. Инструменты и материалы

Ножницы, кисточка, клей ПВА, бумага, простой карандаш, кожа (чёрный картон), арбузные, дынные семечки и горох. Кисточки, гуашь.

1) Из 2 дынных семечек составить туловище и приклеить к основе;

из кожи (чёрного картона) вырезать усики и приклеить к горошине (голова);

из арбузных семечек составить крылья и приклеить к туловищу.

2) После раскрасить её гуашью нужного цвета 2 раза; нарисовать глаза, а на крыльях узоры.

Приготовление цветов для панно.

Объёмные цветы.

1) Вырезать кружочек диаметром 2 см 2 мм и на него равномерно наклеить 7 арбузных семечек.

2) Вырезать кружочек диаметром 2 см и на него наклеить, немного помельче, 7 арбузных семечек. Наклеив семечки, надрезать ножницами бумагу вдоль одной крайней семечки и сразу же, не давая клею засохнуть, склеить с изнаночной стороны.

3) Соединить две части так, чтобы лепестки верхнего круга были между лепестками нижнего и в середину приклеить горошину.

4) Готовые цветы раскрасить гуашью 2 раза.

Нарциссы

1. Инструменты и материалы

Ножницы, кисточка, клей ПВА, бумага, простой карандаш, дынные семечки, абрикосовые косточки. Кисточки, гуашь

1) Изготовление венчика

Вырезать кружочек диаметром 2 см и на него наклеить 10 дынных семечек.

Наклеив семечки, надрезать ножницами бумагу вдоль одной крайней семечки и сразу же, не давая клею засохнуть, склеить с изнаночной стороны.

2) Изготовление лепестков

Вырезать кружочек диаметром 3 см и вдоль края круга наклеить 6 дынных семечек, а после по кругу 6 абрикосовых косточек.

3) После раскрасить лепестки жёлтой (белой) гуашью, а венчик красной (жёлтой) гуашью.

4) К лепестковому кругу приклеить клеем венчик.

5) Изготовление пестика

Обмотать проволоку длиной 3 см зелёной гофрированной бумагой, согнуть её пополам, намазать клеем и окунуть в крашеную манку, приклеить к середине венчика.

В руки семечки возьму

Арбузные и дынные.

Получатся картиночки

Очень даже дивные.

Клеем семечки намажу

И к кружочку прилеплю.

После красками раскрашу

И на фон я прикреплю.

Получился букет дивный

И красивый, и простой.

Это очень интересный,

Вид занятий такой.

Этапы составления композиции

1. Проанализировать этапы составления композиции.

2. Приготовить основу.

3. Сделать необходимое количество цветков.

4. Обмотать медную проволоку гофрированной бумагой зелёного цвета.

5. На основе составить и раскрасить орнамент.

6. Составить, приклеить к основе вазочку и раскрасить её гуашью.

7. Глядя на образцы, что-то изменив и добавив свои элементы на основе составить композицию.

8. Приклеить к основе веточки из проволоки и листочки из дынных семечек.

9. Покрасить листочки гуашью, или вырезать их из зелёного картона.

10. Приклеить готовые цветочки.

11. Готовую композицию покрыть лаком ПФ - 283.

Листики можно вырезать из зелёного картона, но тогда их покрывать тонким слоем лака.

Подготовив для основы

Нужные цветы.

Можно составить композиции

Для своей души.